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| | #1 |
| Status: Administrator Date d'inscription: February 2008
Messages: 361 | TSDI - module 4 - Programmation orientée objet RESUME THEORIQUE ET TRAVAUX PRATIQUES Cours & Exemples pratiques OBJECTIF OPERATIONNELS DE PREMIER NIVEAU DE COMPORTEMENT PRECISIONS SUR LE COMPORTEMENT ATTENDU A. Programmer des classes (métier ou service) dans un langage orienté objet (JAVA) B. Exploiter les classes de collections C. Programmer les exceptions D. Gérer les flux (entrée/sortie) E. Réaliser les tests unitaires F. Documenter le programme CRITERES PARTICULIERS DE PERFORMANCE • Création et instanciation judicieuse des classes • Définition correcte des propriétés et des méthodes de cette classe. • Implémentation appropriée des concepts d ’encapsulation, héritage et polymorphisme • Utilisation adéquate des classes de collections(listes,piles,tableaux,dicti onnaire...) • Implémentation judicieuse des relations entre les classes dont la cardinalité est multiple • Identification correcte du rôle de chaque type de collection par rapport aux spécification d’une application • Justesse d’ajout,suppression ou modification d’objet d’une collection • Association adéquate d’un traitement à chaque instance d’objet contenu dans une collection • Identification correcte des événements d’exception associés aux classes • Traitement correct des exceptions dans la classe appelante • Codage judicieux des instructions d’entée/sortie pour des fichiers ASCII avec les classes techniques du langage utilisé. • Constitution judicieuse d’un jeu d’essai contenant tous les cas possibles que le programme est censé de développer • Justesse de réalisation du jeu d’essai • Documentation judicieuse des paramètres en entrée • Documentation judicieuse des paramètres en sortie • Respect du formalisme de documentation d’un programme informatique OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU LE STAGIARE DOIT MAITRISER LES SAVOIR, SAVOIR-FAIRE, SAVOIR -PERCEVOIR OU SAVOIR-ETRE JUGES PREALABLES AUX APPRENTISSAGES DIRECTEMENT REQUIS POUR L’ATTEINTE DE L’OBJECTIF DE PREMIER NIVEAU, TELS QUE : Avant d’apprendre à Programmer des classes (metier ou service) dans un langage orienté objet (JAVA..) (A) : 1. Expliquer les concepts liés à la programmation orienté objet 2. Définir et coder un algorithme 3. Expliquer la notion de propriété et méthode d’une classe . 4. Expliquer le principe d’encapsulation, héritage et polymorphisme, instanciation Avant d’apprendre à Exploiter les classes de collections (B) 5. Expliquer l’intérêt des classes de collections 6. Identifier les classes de collections Avant d’apprendre à programmer les exceptions (D ) : 7. Expliquer la notion d’événements d’exception Avant d’apprendre à Documenter le programme (F) : 8. Expliquer l’intérêt de documenter un programme informatique 9. Définir un formalisme de documentation à respecter RESUME THEORIQUE ET TRAVAUX PRATIQUES Cours & Exemples pratiques Télécharger
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| | #2 |
| Status: Junior Member Date d'inscription: June 2006
Messages: 1 | telechargement n,e marche pas ! ! ! ! ! |
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| | #3 |
| Status: Administrator Date d'inscription: February 2008
Messages: 190 | ça marche maintenant !!! |
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| | #4 |
| Status: Junior Member Date d'inscription: February 2008
Messages: 8 | ne march pas kan dir lih extrari ki tal3 liya erreur maki golch liya dakhal mot de pass direct erreur |
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| | #5 |
| Status: Administrator Date d'inscription: February 2008
Messages: 361 | extraire les fichier avec PowerArchiver 2009, Version 11.03 French Language 12/1/2008 7,201 KB Download |
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| | #6 |
| Status: Junior Member Date d'inscription: March 2009
Messages: 3 | merci bcp mais le lien ca marche pas frere |
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| | #7 |
| Status: Junior Member Date d'inscription: March 2009
Messages: 3 | ca marche pas il faut changer le lien SVP et merci pr vs |
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| | #8 |
| Status: Administrator Date d'inscription: February 2008
Messages: 361 | le lien sa marche 100%
__________________ Résolution de Problem de extrage des fichier ou endommage des fichier Extraire les fichier avec PowerArchive Download |
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| | #9 |
| Status: Junior Member Date d'inscription: March 2006
Messages: 2 | Merci pour ce tutoriel |
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| | #10 | |
| Status: Junior Member Date d'inscription: March 2009
Messages: 3 | Citation:
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